Mis en place en mars 2022 pour succéder à la Garantie Jeunes, le Contrat d’Engagement Jeune (CEJ) s’adresse aux 16-25 ans (29 ans pour les jeunes en situation de handicap) inscrits auprès d’une Mission Locale ou de Pôle Emploi. Son but principal : amener progressivement chaque jeune vers l’autonomie et l’emploi grâce à un parcours intensif et individualisé, mêlant accompagnement, ateliers collectifs et expériences concrètes.
L’enjeu, selon le Ministère du Travail, c’est de proposer au minimum 15 à 20 heures d’activités par semaine sur une durée de 6 à 12 mois (source : Ministère du Travail). Ces activités doivent être variées, adaptées au projet du jeune et conçues comme des “marches” vers la sortie positive : formation, emploi, création d’activité… Mais que recouvre concrètement cette notion d’activités ? Quelles possibilités existent vraiment ? Décryptage.
Dans la pratique, le CEJ s’appuie sur une palette d’activités qui vise à outiller le jeune, lui redonner confiance, lui ouvrir des perspectives et l’immerger dans le monde professionnel. Ces actions sont articulées autour de cinq grands axes, selon le référentiel du dispositif :
Chaque jeune bénéficie d’un conseiller dédié, qui construit avec lui son parcours. Voici différents exemples d’activités :
Cette individualisation permet d’ajuster en continu les objectifs, de lever au fur et à mesure les freins (mobilité, logement, santé, confiance en soi) et d’avancer au rythme adapté.
Les activités collectives représentent une part importante du CEJ, car elles permettent, outre l’acquisition de compétences, de rompre l’isolement et de travailler sur les codes professionnels. Parmi les ateliers courants :
Selon l’enquête de l’Agence Nouvelle des Solidarités Actives (2023), 62% des jeunes citent les ateliers collectifs comme “très utiles” pour reprendre confiance en eux.
Le CEJ met l’accent sur l’expérimentation et la confrontation au réel. Plusieurs formats sont encouragés :
Les retours sont clairs : d’après un rapport de France Stratégie (2022), les jeunes passés par une immersion ou un stage ont un taux de sortie vers l’emploi supérieur de 15% au reste du groupe.
Pour près de 67% des jeunes en CEJ, l’accès à la formation est vu comme le principal tremplin vers l’emploi durable (France Travail). Les possibilités sont nombreuses :
L’accès à ces formations est facilité pour les publics CEJ, avec des partenariats régionaux et souvent une priorité d’accès à certains dispositifs.
Aller vers l’emploi suppose parfois de résoudre des difficultés annexes : logement, santé, mobilité, budget, accès aux soins. Le CEJ permet de proposer :
Ce “coup de pouce global” est un atout reconnu du CEJ : d’après la Dares, 88% des jeunes apprécient l’accompagnement sur les aspects de la vie quotidienne.
La diversité du tissu local permet de proposer des activités adaptées à chaque territoire. Exemples repérés :
| Activité | Objectif | Partenaires |
|---|---|---|
| Chantiers éducatifs dans l’éco-construction | Découverte des métiers du BTP vert, expérience en équipe | Collectivités – Entreprises locales |
| Organisation d’un événement associatif | Développer les compétences organisationnelles, travail en équipe | Associations – MJC |
| Ateliers radio ou podcast | Prendre la parole, développer l’expression et l’autonomie | Structures jeunesse – Radios locales |
| Challenge mobilité (découverte du vélo électrique, code de la route, mobilité inclusive) | Lever le frein du transport | Auto-écoles sociales – Collectivités |
| Visite d’une entreprise innovante à Labège | Découvrir des filières émergentes, initier un projet | Pépinière d’entreprises |
Chaque structure peut s’appuyer sur son réseau pour proposer des activités thématiques, mais l’enjeu central reste d’articuler le parcours au plus proche des attentes du jeune et de l’économie locale.
L’approche multi-activités, intense et personnalisée séduit à la fois par ses résultats et sa capacité à s’adapter aux parcours “non-linéaires” des jeunes :
Les jeunes eux-mêmes témoignent de l’efficacité de la diversité des activités proposées. À Albi, Samira, 22 ans, affirme que l’alternance entre ateliers collectifs sur le secteur logistique et immersion en entreprise a été “déterminante pour s’orienter vers une formation de magasinier”. À Tarbes, Hugo, 19 ans, a pu “découvrir son goût pour la médiation” via une action de bénévolat. Souvent, ce sont les petites réussites (un CV qui décroche un entretien, une discussion inspirante avec un pro, une victoire sur le code... ) qui catalysent la dynamique d’ensemble.
L’un des points clés du CEJ, relevé par le Conseil d’Orientation des Politiques de Jeunesse, demeure la capacité des conseillers et structures à adapter et innover dans le contenu des activités, pour éviter l’effet “catalogue” ou les solutions trop formatées. Là où les jeunes accrochent, c’est quand le parcours est sur-mesure, quand on propose de vraies expériences, qu’on construit un projet autour de leurs talents et de leurs envies, et qu’on leur donne voix au chapitre pour les activités qu’ils souhaitent essayer.
Chaque situation est unique, et les possibilités d’activités dans un CEJ sont bien plus larges et flexibles qu’il n’y paraît. La volonté de la région Midi-Pyrénées, soutenue par le réseau local, est d’innover toujours dans l’accompagnement et la mise en contact avec le monde professionnel. À chacun de construire pas à pas le chemin qui lui convient, accompagné et soutenu à chaque étape.